21. yüzy?l bireylerinin yeti?tirilmesinin hedeflendi?i okulda proje üretmek, ö?rencilerin gelece?in dünyas?na erkenden haz?rlanmas? ad?na çok önemli. Proje temelli ö?renmenin hâkim oldu?u okulun ö?rencileri, sadece akademik de?il kat?ld?klar? her bran?ta da ald?klar? ödüllerle büyük gurur ya?at?yor. Özellikle kampüsteki Anadolu Lisesi’nde e?itimlerini tamamlayan mezun ö?renciler, yurtd???ndaki üniversitelerden ald?klar? kabullerle de dünyaya aç?l?yor. Geçen y?l mezun ö?rencilerden Arzu Bedelzade, ?ngiltere’deki The University of Westminster, University of Nottingham ba?ta olmak üzere 6, Alperen Acar, Kanada’daki Dalhouise University dahil 8, Göktay Turan, yine ?ngiltere’deki University of Sheffield olmak üzere 4, Beren Alp Selamet Amerika’daki Drexel University dahil 3, Yi?it K?l?çk?n? Almanya’daki Jacobs University, Arda Vardar da Amerika’daki Miami University’den çe?itli dallarda kabuller ald?.
TÜB?TAK’ta Türkiye finaline gidiyorlar
Mezun ö?rencilerin bu ba?ar?s? ailelerine ve okullar?na büyük gurur ve mutluluk ya?at?rken, bir ba?ar? da 8. S?n?f ö?rencilerinden geldi. 16. TÜB?TAK Ortaokul Ö?rencileri Ara?t?rma Proje Yar??mas?’na, “Deniz suyunun termal yöntemle buharla?t?r?lmas?nda so?utucunun yo?u?ma üzerinde etkisini ara?t?r?p elde edilen suyun sulama suyu olarak kullan?m?n?n incelenmesi” konulu projeleriyle kat?lan Burak K??lal ile Atlas Efe Bölükba??, fizik alan?nda bölge birincisi oldu ve Türkiye finallerine kat?lma hakk?n? elde etti.
Ödüle doymad?lar
Gelece?in bilgin ve liderlerine küresel bir ortam yaratmak, ö?rencilerin fark?nda olmad?klar? yeni becerilerini ve güçlü alanlar?n? ke?fetmelerine olanak sa?layan uluslararas? bilgi yar??mas? WSC’ye de (World Scholar’s Cup) kat?lan okulun 6. ve 7. S?n?f ö?rencilerinden olu?an tak?mlarda, 14 tak?m, 3 bireysel kupa olmak üzere 104 alt?n ve 68 gümü? madalya alarak global turnuvaya kat?lma ?ans? elde etti.
Sporda da ba?ar?
Anaokulundan liseye tüm kademeleri bar?nd?ran okulun y?ld?z satranç tak?m? ise genel klasmanda ?zmir birincisi oldu ve Burdur’da yap?lacak grup finallerine kat?lmaya hak kazand?. Küçük satranç tak?m? da yine ?zmir birincisi oldu ve Sivas’ta yap?lacak olan Türkiye ?ampiyonas?na gitme f?rsat? elde etti. 32 tak?m?n kat?ld??? y?ld?z erkekler okullararas? il masa tenisi ?ampiyonas?nda da okulu tak?m?, ?zmir ikincisi olarak grup finallerine kat?lmaya hak kazand?.
“Her alanda var olmak mutluluk verici”
Bahçe?ehir Koleji Güzelbahçe Kampüsü Müdürü Zerrin Altunkaya Sayg?l?, kampüste uygulad?klar? e?itim modelleriyle ö?rencilerini gelece?in dünyas?na haz?rlad?klar?n? söyledi. Sayg?l?, “Anaokulundan liseye tüm kademelerde e?itim modellerimizle fark yarat?yoruz. Ö?rencilerimiz, her geçen sene birbirinden ba?ar?l? projelere imza at?yor. Her y?l en az 200 projeyle 20’ye yak?n ulusal ve uluslararas? yar??maya kat?l?yoruz. Yani her alanda, her bran?ta var?z. Akademik ba?ar?n?n yan? s?ra gerçekle?tirdikleri sosyal sorumluluk projeleri de ö?rencilerimiz için ayr? bir heyecan. Ortaokuldan mezun etti?imiz ö?rencilerimizi de yine bünyemizdeki Fen ve Teknoloji Liseleri dahil seçkin liselere u?urluyoruz. Topluma, insana dokunan çocuklar yarat?p onlar? gelece?e haz?rlamak ve bu süreçte desteklemek bizim için çok büyük bir mutluluk” diye konu?tu.
STEM E?itiminin Öncülü?ünü Yap?yor
Türkiye’de STEM e?itiminin öncülü?ünü yapan Bahçe?ehir Koleji, 2015-2016 e?itim-ö?retim y?l?nda Güzelbahçe Kampüsü’nü hizmete açt?. Bünyesinde, Anaokulu, ?lkokul, Ortaokul ve Anadolu Lisesi’ni bar?nd?ran kampüs, ilk ders zilinin çalmas?yla birlikte y?ldan y?la farkl?l???n? da ortaya koydu. Okulun e?itim modelinde, STEM+A, Çift Dilli E?itim, Kodlama ve Robotik dersi ile Ki?iye Özgü Ö?retim Modeli (KÖM) ön plana ç?kt?. Anaokulundan ba?layarak çift dilli e?itimin uyguland??? okulda, ?spanyolca, Almanca ve Frans?zca ikinci yabanc? dil seçene?i olarak sunuluyor. Amaçlanan ise ö?rencilerin ders saatlerinde ve d???nda, yabanc? dile maruz b?rak?l?p ana dili gibi edinmesini sa?lamak.
Ö?rencilerin, ö?renme stillerindeki farkl?l???n gözetilip buna uygun bireysel yöntemlerin kullan?ld??? okulda, üniversitelerde görülen proje odakl? olan ve üretim becerisiyle özgün tasar?mlar?n ortaya ç?kar?ld??? Robotik ve Kodlama çal??malar? ise anaokulu ve ilkokulda ba?l?yor.
Hem e?leniyorlar hem ö?reniyorlar
Ö?retmenlerinin akademik ba?ar?s?yla ad?ndan söz ettirdi?i okulda ezbere dayal? olmadan e?itim gören ö?renciler, keyifli geçen derslerin ard?ndan ba?ar?ya giden yolda emin ad?mlarla ilerliyor. Özellikle temel matematik bilgilerini hikâye ve çe?itli karakterlerle ö?renme f?rsat? sunan “Mathazone” ile matemati?i kavrayan ö?renciler, sosyal bilgiler derslerini de drama, k?sa film, belgesel, oyun ve laboratuvar deste?iyle güncel hayatla ba? kurarak ö?reniyor.
Dijital E?itim Olanaklar?
Bahçe?ehir Kolejinde yeni nesil e?itimin en önemli unsurlar?ndan ve pandemiyle öne ç?kan dijital e?itim de ba?ar?yla uygulan?yor, ö?rencilerin ö?renme süreci ve akademik ba?ar?lar? zaman ve mekân k?s?tlamas? olmadan destekleniyor. Dijital e?itimi s?n?f içi ve d???ndaki Metodbox ve SeeMeet gibi uygulamalarla geli?tiren Bahçe?ehir Koleji; zengin e?itim içeri?iyle, takip ve ölçme ve de?erlendirme sistemine entegre uygulamalar?yla ö?rencilerinin akademik ve sosyal ba?ar?lar?n? geli?tirmeyi hedefliyor.
?lk kez uygulanan anaokulundaki finans okuryazarl??? dersi ise, minik ö?rencilerin para ile tan??mas?n?, harcama, tasarruf ve payla?ma gibi becerileri küçük ya?larda kazanmas?n? sa?l?yor. Ö?rencinin ki?isel planlama ve de?erlendirme becerisinin geli?mesine katk?da bulunarak motivasyonunu sürekli desteklemek için mentor ö?retmenler de devrede. Amaç, ö?rencilerin, s?navlardaki ba?ar?s?na katk?da bulunmak.