SONKALE?ZM?R- ?zmir Konak Meydan?'nda bugün toplanan ö?retmenler, "Kariyer de?il, itibar istiyoruz", "Kurtulu? yok tek ba??na. Ya hep beraber ya hiçbirimiz", "ÖMK iptal edilsin" sloganlar? at?p, "ÖMK iptal edilsin. Eme?imiz, onurumuz, çal??ma bar???m?z için birle?irsek kazan?r?z" pankart? açt?.
"KAR?YER BASAMAKLARI SINAVI YAPILMASIN"
Milli E?itim Bakanl???'na ça?r? yapan ö?retmenler Ö?retmenlik Meslek Kanunu'nun geri çekilmesini ve kariyer basamaklar? s?nav?n?n yap?lmamas?n? istedi. Ö?retmenler ad?na bas?n aç?klamas?n? E?itim Sen ?zmir ?ubeleri ad?na KESK Dönem Sözcüsü Bülent Karaka? okudu. Aç?klama ?öyle:
"Siyasi iktidar, ö?retmenler aras?nda halen var olan ücretli, sözle?meli, kadrolu ö?retmen ayr?mlar?na yenileri eklemekle kalmamakta, e?itim sistemini rekabetçi ve eleyici bir s?nav üzerinden yeniden düzenlemek istemektedir. 1739 say?l? Milli E?itim Temel Kanunu’na göre ö?retmenlik zaten bir uzmanl?k mesle?idir. Bu temel gerçe?i yok sayarak ö?retmenleri kariyer basamaklar?na göre bölmek, farkl? ücret politikalar? üzerinden ayr??t?rmak ö?retmenler aras?ndaki ili?kilerin ve mesleki dayan??may? bozacakt?r. Okullarda yapay olarak olu?turulmaya çal???lan farkl? statü ve unvanlar?n zaman içinde giderek belirginle?en s?n?fsal ayr??malar yaratmas?, okullarda kat? ve hiyerar?ik çal??ma ili?kilerinin olu?mas? kaç?n?lmazd?r. ‘Nitelikli okul-niteliksiz okul’ ayr?m?nda oldu?u gibi, kariyer basamaklar? üzerinden ‘Nitelikli ö?retmen-niteliksiz ö?retmen’ alg?s? yarat?lmak istenmesi son derece tehlikelidir. Ö?retmenlerin mesleki birikimi ve niteli?ini yok sayarak hayata geçirilmeye çal???lan kariyer basamaklar? uygulamas? ö?retmenlik mesle?inin sayg?nl???n? daha da dü?ürecek özellikler içermektedir.
"OKULLARDA ÖZEL SINIFLAR OLU?ACAK"
ÖMK ile birlikte okullarda çocu?unun s?n?f?na uzman ya da ba?ö?retmenin girmesini isteyen velilerle okul idaresi ve ö?retmenler aras?nda gerilimler ya?anmas?, ö?rencilerin sosyal statüsü ve ö?retmenlerin kariyerine göre okullarda ‘Özel s?n?flar’ olu?turulmas? yayg?nla?acakt?r. Ayn? i?i yapan, s?n?f?nda, bran??nda ayn? e?itim içeri?ini anlatan, benzer ö?retim yöntem ve tekniklerini uygulayan ve ö?rencileri benzer süreçlerle de?erlendiren ö?retmenleri farkl? statü ve maa? uygulamas? üzerinden bölmeye ve ayr??t?rmaya yol açacak böylesi bir düzenlemeyi ba??ndan itibaren kabul etmedi?imizi ifade ediyoruz. Ö?retmenleri birbiri ile yar??t?ran, ayr??t?ran, hiyerar?i yaratan ve maa? art???n? s?nav sonucuna ba?layan, 'E?it i?e e?it ücret' ilkesini yok sayan, ö?retmen eme?ini de?ersizle?tiren bir e?itim ya?am?n? sürdürme tehlikesine kar?? i? yerlerimizden ba?layarak yerellerde ve merkezi düzeyde tüm e?itim sendikalar?n?n bir araya gelerek ortak tutum belirlemesi taleplerimizin kar??l?k bulmas? aç?s?ndan önemlidir."
"EMEKÇ?LER?N HAKLARI GÜVENCE ALTINA ALINMALI"
Sadece ö?retmenlerin de?il, e?itim kurumlar?nda çal??an tüm e?itim ve bilim emekçilerinin çal??ma ve ya?am ko?ullar?n?n iyile?tirilmesi gerekti belirtilen aç?klama ?öyle devam etti:
"Nitelikli e?itim için ö?retmenler kadar eme?i olan idari ve teknik personel, yard?mc? hizmetliler s?n?f? ve 4-B statüsünde çal??an e?itim emekçilerinin haklar? ve talepleri de dikkate al?nmal?d?r. Ö?retmenler için dü?ünülen iyile?tirmeler, tüm e?itim ve bilim emekçisi arkada?lar?m?z?n çal??ma ve ya?am ko?ullar?n?n iyile?tirilmesi ile birlikte ele al?nmal?d?r. Siyasi iktidardan talebimiz öncelikle kariyer basamaklar? s?nav?n?n yap?lmamas? ve ÖMK’n?n iptal edilmesidir. Gerçek bir meslek kanunu haz?rlanmak isteniyorsa “Ö?retmenlerin Statüsü Tavsiye Karar?” temel al?nmal?, sadece ö?retmenlerin de?il tüm e?itim emekçilerin haklar? ve talepleri güvence alt?na al?nmal?d?r."