GÜNCEL POLİTİKA YEREL YÖNETİMLER EKONOMİ SPOR MAGAZİN RÖPORTAJLAR YAZAR CAFE FOTO GALERİ VİDEO GALERİ
Yerel Yönetimler
20 Şubat 2023 Pazartesi 16:36

?zmir'de 2 bin 234 depremzede ö?renci dersba?? yapt?!

Kahramanmara? merkezli depremlerin ard?ndan aileleriyle birlikte ?zmir’e yerle?tirilen 2 bin 234 depremzede ö?renci, dersba?? yapt?.

Kahramanmara? merkezli depremlerin ard?ndan ?zmir'deki farkl? okullara kay?t yapt?ran 2 bin 234 depremzede ö?renci, bugün dersba?? yapt?. Mavi?ehir ?lkokulu'na, depremden etkilenen bölgelerden Ad?yaman ve Gaziantep'ten 5 ö?renci kaydoldu. Okul müdürü Özgür Akdemir, ö?rencilere yapt??? konu?mada, "Dünyada ve ülkemizde zaman zaman bireyleri ve toplumu etkileyen deprem, sel, yang?n gibi zorlay?c? ya?am olaylar? meydana gelmektedir. Bildi?iniz gibi bu olaylardan birini 6 ?ubat'ta Kahramanmara? ve çevre illerde ya?ad?k. Bu zor günleri hep birlikte atlataca??m?za inan?yorum. Bu olaylardan sonra yeti?kinler de çocuklar da baz? tepkiler gösterebilir. Örne?in; üzülebiliriz, öfkeli, huzursuz, sinirli, korkmu?, tedirgin hissedebiliriz. Baz?lar?m?z da a?lay?p, içine kapanabilir. Yak?nlar?ndan ayr?lmak istemeyebilir. Bu söyledi?imiz tepkilerin hepsi normaldir. ?ster çocuk ister yeti?kin olal?m; zorlay?c? ya?am olaylar? kar??s?nda bu tepkileri gösterebiliriz" dedi.

Akdemir, okul rehberlik ve psikolojik dan??ma servislerinin ileriki günlerde depremzede ö?rencilere yönelik çal??ma yapaca??n? da vurgulad?.

'ONLARA ÇOK ?Y? DAVRANACA?IZ'
Gaziantep'ten ?zmir'e yerle?en ve Mavi?ehir ?lkokulu'na kay?t olan depremzede ö?rencilerden Elif Vardar (11), "Bugün okula ba?lad?m. Buraya depremden 2 gün sonra geldik. Gaziantep'ten önce Adana'ya gittik, sonra ?zmir'e geldik. Burada evimiz var ve orada kal?yoruz" dedi.

Mavi?ehir ?lkokulu ö?rencilerinden ?lay Özbey (9) ise "Depreme çok üzüldüm, çünkü çok ki?i hayat?n? kaybetti. Herkes çok üzgün. Depremzede arkada?lar?m?z bizimle beraber e?itim alacak. Üzüntülerini gidermek için onlara çok iyi davranaca??z. Onlarla sohbet edece?iz, arkada?l?k kuraca??z" diye konu?tu.