SONKALE?ZM?R-Türk E?itim Sen ?zmir ?ubeleri, Konak'ta bulunan ?zmir ?l Milli E?itim Müdürlü?ü binas? önünde topland?. "Türkiye sevdam?z, ekmek için kavgam?z", "Memuru bu hale getirenler utans?n" sloganlar? atarak AK Parti hükümetine tepki gösteren sendika üyeleri, Ö?retmenlik Meslek Kanunu ile ilgili taleplerini aç?klad?, ekonomik s?k?nt?lara da vurgu yapt?.
Türk E?itim Sen ?zmir 3 Nolu ?ube Ba?kan? Ömer Y?ld?r?m'?n okudu?u bas?n aç?klamas?nda Cumhurba?kan? Recep Tayyip Erdo?an'?n 3 Aral?k'ta Haliç Kongre Merkezi'ndeki Engelli Ö?retmen Atamas? ve Engelsiz Vizyon 2030 Tan?t?m Toplant?s?'nda söyledi?i "Haz?rl?klar?n? tamamlad???m?z Ö?retmenlik Meslek Kanunu'nu in?allah çok k?sa sürede Türkiye Büyük Millet Meclisi'nin takdirine sunaca??z" sözleri an?msat?ld?.
"3 YILDIR SOMUT ADIM ATILMADI"
Ö?retmenlik Meslek Kanunu'nun ç?kar?laca??n?n ilk olarak 23 Ekim 2018'de duyuruldu?unun belirtildi?i aç?klama ?öyle:
"Haz?rl?klar? tamamland??? söylenen meslek kanununun e?itimin payda?lar?yla henüz payla??lmam?? olmas?n? anlayabilmi? de?iliz. Kapal? kap?lar arkas?nda süreç yürütülmesini kabul etmiyoruz. Meslek Kanunu’nun bir an önce payda?lar ve kamuoyu ile payla??lmas? noktas?nda Bakanl?k’tan ad?m atmas?n? bekliyoruz. E?itim çal??anlar? 23 Ekim 2018'den beri beklemektedir. Söz verildi?i halde üç y?l? a?k?nd?r Ö?retmenlik Meslek Kanunu ile ilgili somut bir ad?m at?lmam?? olmas? kabul edilemez bir durumdur. Bu durum, Türkiye Cumhuriyeti Devleti’nin ciddiyetiyle ba?da?mamaktad?r. Bundan dolay? bu konuda daha fazla gecikme ya?at?lmamal? ve 2022 bütçe görü?melerinin tamamlanmas?yla birlikte meslek kanunu TBMM gündemine getirilmeli ve derhal yasala?mal?d?r. Bu konuda TBMM’deki tüm partilerin katk?s?n? bekledi?imizi ifade ediyoruz."
TALEPLER? AÇIKLADILAR
Taleplerin dile getirildi?i aç?klamada ?öyle denildi:
"Ö?retmenler kadrolu, sözle?meli, ücretli olarak üç modelle istihdam edilmektedir. Ayn? i?i yapan ö?retmenlerin farkl? statüde istihdam? hem e?itimimize vurulan bir darbedir hem de ö?retmenlik mesle?inin gelece?ini zedelemektedir. E?itim-ö?retim hizmetlerinde tek istihdam modeli kadrolu ö?retmen olmal?d?r, ö?retmenlerimiz ö?retmen odalar?nda bölük pörçük edilmemelidir. Ö?retmen atamalar? KPSS puan üstünlü?üne göre, mülakat yap?lmadan gerçekle?tirilmelidir. Kariyer basamaklar?; 10 y?l ö?retmenlik yapan uzman ö?retmen, 20 y?l ö?retmenlik yapan ba?ö?retmen olarak düzenlenmeli ve kesinlikle s?navs?z olmal?d?r. E?itim kurumlar?na müdür ve müdür yard?mc?s? olarak atanacaklar sadece yaz?l? s?navla belirlenmelidir. Yaz?l? s?navla idareci olup, önceki y?llarda görevi b?rakan idarecilere de tekraren hak verilmelidir. Okul idarecilerinin ö?retmenlerde oldu?u gibi idareci olarak, iller aras? tayin istemelerinin sa?lanmas? için düzenlemeler yap?lmal?d?r. Ba?ar?, üstün ba?ar? belgeleri objektif kriterler belirlenerek uygulamaya geçmelidir. Mevcut ek ders saat ücretleri e?itim hizmetlerinin onuruna yak???r düzeyde de?ildir. Ek ders ücretleri yüzde 100 art?r?larak ö?retmelerin rahat bir nefes almalar? sa?lanmal?d?r. E?itim çal??anlar?n?n vergi dilimi yüzde 15’te sabitlenmelidir.
"??DDET? ÖNLEY?C? TEDB?RLER ALINMALI"
Performans de?erlendirmesi gibi ö?retmenlerin çal??ma azmini olumsuz etkileyecek sübjektif bir de?erlendirme kesinlikle olmamalar?d?r. Müdür, Müdür Ba?yard?mc?s? ve Müdür Yard?mc?s? olarak görev yapanlar?n ayl?k kar??l??? ve iste?e ba?l? ek ders ücreti kar??l???nda derse girme zorunlulu?u kald?r?lmal?d?r. Tüm ö?retmenlerin ayl?k kar??l??? ders saati 15 saat olmal?d?r. Ö?retim y?l?na haz?rl?k ödene?i tüm e?itim çal??anlar?na verilecek ?ekilde düzenlenmelidir. E?itim fakültelerinin kontenjanlar? MEB taraf?ndan belirlenmesi, belirlenen kontenjanlardan mezun olanlar?n MEB taraf?ndan istihdam zorunlulu?u kanun kapsam?nda yer almal?d?r. Anadolu ö?retmen liselerinin tekrar aç?lmas? için düzenleme yap?lmal?d?r. Ö?retmenli?e atananlar?n AKS (Adayl?k Kald?rma S?nav?) tabi tutulmamas? için düzenleme yap?lmal?d?r. AKS kald?r?lmal?d?r. Nöbet ücretleri meslek kanununda düzenlenmeli, tutulan her bir nöbetin ücreti en az 6 saat olmak üzere verilmelidir. Nöbet iste?e ba?l? olarak verilmeli ve kaç nöbet tutulursa tutulsun ücreti al?nmal?d?r. E?itim çal??anlar?n?n ?iddete maruz kalmalar? durumuna göre önleyici tedbirler ve cayd?r?c? müeyyideleri içeren düzenlemeler mutlaka Meslek Kanunu ile belirlenmelidir. 3600 ek gösterge konusu mutlaka Meslek Kanunu ile düzenlenmelidir.
"B?N TL SEYYANEN ZAM YAPILMALI"
Ö?retmenlerin ya?ad??? ekonomik s?k?nt?lara da dikkat çekilen aç?klama ?öyle devam etti:
"2021 Ekim ay? itibariyle son bir y?lda 4 ki?ilik ailenin zorunlu harcamalar? ayl?k 1.747,29 TL artm??t?r. Türkiye ?statistik Kurumu’ndan al?nan Ekim 2021 fiyatlar?na göre tek ki?inin yoksulluk s?n?r? 4. 514,13 TL, dört ki?ilik bir ailenin asgari geçim haddi ise 9.373,14 TL olarak belirlenmi?tir. Enflasyon Aral?k ay?nda aç?klanan oran? yüzde 21.31 ç?km??, al?m gücü iyice dü?mü?tür. OECD ülkeleri ile k?yasland???nda da ülkemizde ö?retmen maa?lar? çok dü?üktür. Ö?retmen maa?lar?nda OECD ortalamas? 10 y?ll?k ilkokul ö?retmeni için y?ll?k brüt 44 bin 871 dolar, 15 y?ll?k ilkokul ö?retmeni için y?ll?k brüt 48 bin 025 dolard?r. Bu rakam sat?n alma gücü paritesine göre hesaplanm??t?r. Cumhuriyetin ilk kurulu? y?llar?nda da bir ö?retmen maa?? 25 cumhuriyet alt?n? iken bugün 1 cumhuriyet alt?n?na e? de?erdir. Dolay?s?yla al?m gücünün giderek dü?tü?ü, enflasyon rakamlar?n?n ortada oldu?u bu dönemde tüm ö?retmenlerimize, e?itim çal??anlar?na ve kamu çal??anlar?na son bir y?ldaki kay?plar?n telafisi için en az 1000 TL seyyanen zam yap?lmal?, yüzde 3 refah pay? maa?lar?na eklenmelidir."