?zmir Büyük?ehir Belediyesi Kültür ve Sosyal ??ler Dairesi Ba?kanl??? Kütüphaneler ?ube Müdürlü?ü, ?zmir’de okuma-yazma güçlü?ü ya?ayan çocuklar?n bu konudaki becerisini geli?tirmek, ailelerin ve çocuklarla çal??anlar?n bu alanda desteklenmelerini sa?lamak için Renkli Harfler projesini ba?latt?. Bu kapsamda üniversitelerin s?n?f ö?retmenli?i bölümünde okuyan ö?renciler, akademisyenler ve sivil toplum kurulu?lar?yla ileti?ime geçilerek Kültürship i? birli?inde Alia?a Afacan Gençlik Evi’nde Yenilikçi Okuma Yazma Çal??tay? ve e?itimler düzenlendi. Tarihi Havagaz? Fabrikas?’nda bulunan Ara?t?rma Kütüphanesi’nde Kültürship Organizasyonu’nun gönüllü deste?i ile “Ö?retmenin Ba? Kurma Senaryolar?”, “Çocuk Haklar? Ba?lam?nda Kapsay?c?l?k”, “E?itimde Yarat?c? Drama”, “Sorgulamaya Dayal? Okuma-Yazma Teknikleri” ve “E?itmen- Veli ?leti?im Yöntemleri” ba?l?kl? e?itimler gerçekle?tirildi. Projenin ikinci bölümü ise eylül ay?nda Buca Yahya Kemal Beyatl? Kütüphanesi’nde ba?layacak. E?itimlerini tamamlayan ö?retmen adaylar?, okuma-yazma güçlü?ü çeken ö?rencilerle etkinlikler yaparak hem ö?rencilerin e?itim hayat?na ???k tutacak, hem de mesleki tecrübe kazanacak.
Projenin ikinci bölümü eylül ay?nda ba?l?yor
?zmir Büyük?ehir Belediyesi Kütüphaneler ?ube Müdürlü?ü Sosyal Projeler ?efi Mine Y?ld?z, “Kütüphaneler ?ube Müdürlü?ü olarak Renkli Harfler projesini ba?latt?k. ?ubat ay?nda yapt???m?z alan taramalar?m?z sonucunda özellikle sosyal imkân? k?s?tl? bölgelerde ya?ayan ilkokul 1, 2 ve 3. s?n?ftaki ö?rencilerin okuma-yazma güçlü?ü çekti?ini tespit ettik. Bu nedenle kat?l?mc? bir yakla??mla üniversitelerin s?n?f ö?retmenli?i bölümünde okuyan gönüllü ö?rencilerle bir araya geldik. Akademisyenlerle, sivil toplum kurulu?lar?yla görü?erek onlar?n da deste?ini ald?k. May?s ay?nda projenin nas?l ilerleyece?i ile ilgili bir çal??tay gerçekle?tirdik. Gönüllü üniversite ö?rencilerine uzmanlar taraf?ndan çocuk haklar? ba?lam?nda kapsay?c?l?k, akran zorbal???, ?s?nma oyunlar? gibi çe?itli e?itimler verildi. Eylül ay? itibariyle projemizin ikinci bölümünü ba?lataca??z. Yahya Kemal Beyatl? Kütüphanesi’nde üniversite ö?rencileri ile okuma-yazma güçlü?ü çeken çocuklar bir araya gelecek ve okuma-yazma konusunda ö?rencilere e?itim deste?i sa?lanacak. Farkl? kütüphanelerde devam edecek projeye kat?lmak isteyen gönüllü gençler ve aileler, Yahya Kemal Beyatl? Kütüphanesi ve Kent Kütüphanesi’ne kay?t olabilir” dedi.
“Bizim için de harika bir tecrübe oldu”
Projeye kat?lan üniversite ö?rencileri, ald?klar? e?itimlerin ard?ndan okuma-yazma güçlü?ü çeken ö?rencilere nas?l bir yakla??mda bulunacaklar? üzerine beyin f?rt?nas? yap?yor. Çe?itli materyallerle etkinlik ve oyunlar tasarlayan gönüllü ö?renciler, bu çal??malar? interaktif bir etkinli?e dönü?türerek ö?rencilere destekte bulunacak. Dokuz Eylül Üniversitesi S?n?f Ö?retmenli?i Bölümü 2. s?n?f ö?rencisi Semih Baz, “Ö?rencilere nas?l yakla?mam?z gerekti?ini, ö?rencilerin neye ihtiyac? oldu?unu ö?rendik. Bu proje bizim için de harika bir tecrübe oldu. Ö?retmenli?i nas?l yapmam?z gerekti?ini, ileride uygulayaca??m?z konular? deneyimledik” diye konu?tu.
“Ö?rencilerimize nas?l destek olaca??m?z? ?imdiden ö?reniyoruz”
Dokuz Eylül Üniversitesi S?n?f Ö?retmenli?i Bölümü 2. s?n?f ö?rencisi Zeynep Sude Yerci de “Topluma Hizmet Uygulamalar? dersimiz kapsam?nda bu projede gönüllü olduk, projenin ismini gönüllü ö?renciler olarak biz belirdik. E?itim süresinde hem teorik hem de pratik olarak e?lenceli bir e?itim ald?k. E?itimlerde oyunlar, etkinlikler, dramalar ile ö?rencileri derslere nas?l aktif bir ?ekilde dahil edebiliriz, okuma güçlü?ünü nas?l yenebiliriz, bu konulara odakland?k. Bu proje bize de çok avantaj sa?layacak. ?leride ö?rencilerimize nas?l destek olaca??m?z? ?imdiden ö?reniyoruz” ifadelerini kulland?.
Kütüphaneleri merkez alarak yürütülecek projede çocuklara e?itim deste?i, ö?retmen adaylar?na akademik bilgi ve ailelere teknik destek sunulmas?n?n yan? s?ra projenin her bir kat?l?mc?s? ayn? zamanda kültürel fark?ndal?k, sosyal kapsay?c?l?k, yenilikçi ve kat?l?mc? e?itim yöntemleriyle donat?lacak.