?zmir Gençlik ve Spor ?l Müdürlü?ü'ne ba?l? Bayrakl? ve Bornova Gençlik Merkezleri i? birli?iyle hayata geçirilen 'Öykülerimizin Ye?il Yolculu?u' projesinde yakla??k 30 üniversite ö?rencisi, önce motiflerin öykülerini dinledi. Mentorlar e?li?inde bir araya gelen ö?renciler, 'Elibelinde', 'P?trak', 'Ay', 'Y?ld?z', 'Suyolu' ve 'Hayat A?ac?' motiflerinin geçmi?ten bugüne ta??d??? anlamlar? yarat?c? drama çal??malar?yla ö?rendi. Motiflerin hikayeleri zihinlerde ?ekillendikçe, ö?renciler bu anlat?lar? ekim ve ye?illendirme çal??malar?yla topra?a i?leyerek kültürel mirasa dikkat çekti. 'Ye?il Merkez' yakla??m?yla tasarlanan proje kapsam?nda gençlerde do?ay? koruma, çevre bilinci olu?turma ve sürdürülebilir ya?am fark?ndal???n? art?rman?n hedeflendi?ini belirten Bayrakl? Gençlik Merkezi Gençlik Lideri ve proje koordinatörlerinden Elif Yeltekin, "Bu do?rultuda Gözde Akta?, Hilal Akkaya, Hazar ??can ve Sümeyye K?ran'?n koordinatörlü?ünde, geleneksel Türk hal?lar?nda yer alan motiflerin öyküleri, ça?da? bir sanat yakla??m? olan Land Art (Arazi Sanat?) ak?m?yla birle?tirilerek geri dönü?üm temelli uygulamal? çal??malara dönü?türüldü" dedi.
E?itim sürecinde do?al zemin yerine geri dönü?türülmü? kasalar kullan?larak olu?turulan ekim alanlar?na odaklan?ld???n? belirten Yeltekin, "Gençler, ekim ve ye?illendirme çal??malar?n? do?rudan bu geri dönü?üm kasalar? üzerinde gerçekle?tirerek at?k malzemelerin yeniden kullan?m?na, sürdürülebilir üretime ve çevre dostu uygulamalara dair somut bir deneyim kazand?. E?itimlerini tamamlayan gençler, edindikleri bilgi ve deneyimleri Bornova Anadolu Lisesi'nden 15 ö?renciyle payla?t?. 'Öykülerimizin Ye?il Yolculu?u' projesi, gençlerin bir yandan kültürel miras?n simgesel dilini tan?mas?n?, di?er yandan do?aya zarar vermeden üretmenin ve ye?illendirmenin mümkün oldu?unu deneyimleyerek ö?renmesini sa?layan, kültür-sanat-çevre ekseninde örnek bir çal??ma olarak öne ç?k?yor" ifadelerini kulland?.
Proje kat?l?mc?lar?ndan Ege Üniversitesi (EÜ) Türkçe Ö?retmenli?i Bölümü ö?rencisi Eylül Kaçmaz (18) ise "Daha önce geleneksel hal? motiflerinin hangi anlamlar? ta??d???n? biraz biliyordum ancak hayat?m?zdaki yerini tam olarak bilmiyordum. Bu proje ile birlikte motiflerin daha derin anlamlar?n? ve gerçek hayat?m?zda ne ifade etti?ini ö?rendim. Ö?rendiklerimi ba?kalar?na da anlataca??m. Benim için çok güzel bir deneyimdi. Motifleri toprakla birle?tirmek ise ayr? bir keyif verdi. Ayr?ca ekim s?ras?nda tohum ve sulama hakk?nda da birçok ?ey ö?rendik" dedi.
EÜ Psikolojik Dan??manl?k ve Rehberlik (PDR) Bölümü ö?rencisi ?kbal ?engün (21) de "Bu etkinlik sayesinde Türk motifleriyle ilgili çok fazla bilgi edindim. Kültürümüzün önemli bir parças? olan bu motiflerin büyük hikayeler ta??d???n? ö?rendim. Çocukken hal?lar bizim için sadece üzerinde oyun oynad???m?z alanlard?. Bu proje sayesinde asl?nda ne kadar büyük bir anlam ta??d?klar?n? fark ettim. Bunlar? toprakla birle?tirmek benim için e?siz bir deneyim oldu" diye konu?tu.