E?itimin en önemli unsuru olan ö?retmenlerin yeti?tirilmesi ve sunulan geli?im imkanlar?n?n konu?uldu?u söyle?ide, ülkemizde yürütülen e?itim politikalar? da de?erlendirildi. Hidayet Karaku? e?itimin önemi hakk?nda konu?urken ö?retmenlik mesle?ini de ele ald?.
Ö?retmenlik mesle?i hakk?nda bilgi veren Prof. Dr. Ömer Lütfi De?irmenci; e?itim sistemini, Milli E?itim Bakanl???’n?n hayata geçirdi?i proje ve çal??malar? de?erlendirdi. De?irmenci konu?mas?nda ?unlar? kaydetti: “Ö?retmenlik hem sanat hem bir ülkü i?i, ayn? zamanda da önemli bir meslek dal?d?r. Bu da mesleki sorunlar? beraberinde getirmesine sebep oluyor. Bu sorunlar da yönetimlerin, iktidar?n bak?? aç?s?yla yak?ndan ili?kilidir. Ben ö?retmenlik mesle?indeki yozla?may? uygulanan politikalar?n bir sonucu olarak de?erlendiriyorum. ?u an ö?retmenler bir ?ekilde s?navlara tabi tutuluyor, son yap?lan s?navda sorular da düzeyi itibariyle ö?retmenlerle alay edercesine haz?rlanm??; çok basit tutulmu?. Ba?ö?retmenlik ve uzmanl?k s?nav? ad? alt?nda yap?lan bir s?nav neticede.”
“OLMAMIZ GEREKEN YERDE DE??L?Z”
Türkiye’nin e?itim konusunda geri kald???n? vurgulayan De?irmenci, “Ö?renci, aile, ö?retmen, okul ve müfredat olmak üzere e?itimin 5 unsuru vard?r; bunlardan birinde olu?an eksiklik e?itimin ba?ar?s?n? olumsuz etkiler. E?itimin ayr?ca akademik e?itim, ki?ilik e?itimi, beden e?itimi ve sanat e?itimi olmak üzere 4 önemli sacaya?? vard?r; bunlar?n biri di?erinden daha üstün de?ildir. E?er bir e?itim verilecekse bu dördünün tam olmas? gerekir. Okullar?m?z?n durumlar?na bak?ld???nda maalesef bunlar?n eksik kald???na tan?kl?k etmekteyiz. Okullar?m?z akademik e?itim üzerine kurulu bir yap? haline geldi ve bu durum da ö?rencilerimiz için s?nav odakl? bir bak?? aç?s? yaratt?. E?itim ülkemizde ileriye gitmi? gibi gözüküyor ama kaliteye bakt???m?zda geriledi?ini görüyoruz; olmas? gereken yerde de?iliz” ifadelerini kulland?.
“GEÇM???M?ZDEN FAYDALANMALIYIZ”
Amac?n sadece akademik e?itim olmamas? gerekti?ini vurgulayan De?irmenci, “Ö?retmenin as?l görevi ö?retmek de?il ö?rencinin ö?renmesini sa?lamakt?r, ona rehberlik etmektir. E?er biz ö?renciye nas?l ö?renece?ini ö?retemezsek o çocuk ba?ar?l? olamaz. Biz bir ?eyleri dikte edersek bunun ad? ezberci e?itim olur, bunun sonunda da gerileme ya?an?r. S?nav odakl? ezberci e?itimde bilgiler kal?c? olmaz. Çocu?a ele?tirel dü?ünme, etkili ileti?im kurabilme ve problem çözme yetene?ini kazand?rmam?z; yarat?c?l???n? geli?tirmemiz gerekiyor. Bizler ö?retmenlerimiz sayesinde ö?retimi devam ettirmeye çal???yoruz ama e?itimde maalesef s?n?fta kalm?? durumday?z. Ö?retmenlerimizin nitelikli olabilmesi için de çe?itli kurumlar raporlar haz?rlad?, sistemler incelendi. Her ülkenin kendine özgü sistemleri var, evet e?itim bilimsel bir ?ey ama her ülkenin de kendi de?erleri, geçmi?i ve nitelikleri var; bunlar da göz ard? edilmemeli diye dü?ünüyorum. Örne?in köy enstitüleri kavram? köye uygun ö?retmen yeti?tirme odakl?, müthi? bir projeydi. Bunda eme?i geçen herkesi ?ükranla an?yorum. Buradan almam?z gereken bir ders var, ö?retmen yeti?tirme politikalar?m?z? ele al?rken mutlaka eski de?erlerimizden faydalanmam?z gerekiyor” dedi.
“E??T?M, ÜRET?M Ö?RETMEN ÜN?VERS?TES?”
E?itim alan?nda etkin çal??malar yürüten, ö?retmenlik sonras?nda da bu çal??malara devam eden Mustafa Özdemir; haz?rlad??? ‘Nitelikli, Üretken Ö?retmen Yeti?tirme’ projesi hakk?nda bilgi verdi. Özdemir, “Bizim projemizin ad? E?itim Üretim Ö?retmen Üniversitesi. Neden nitelikli ö?retmen yeti?tirmeyi dü?ünür olduk? Böyle bir dijital ça?da dünün yöntemleriyle bugün ö?retmenlik yap?lamaz. Mevcut sistem adaleti sa?layamad?, yoksullu?u önleyemedi. Bundan dolay? da Türkiye’de bir an önce kapsaml?, bilimsel, Türkiye ?artlar?na uygun, uygulanabilir bir e?itim reformu yap?lmas? zorunludur. Bu e?itim reformunun çok önemli bir bölümü de ö?retmen yeti?tirmektir. K?rk y?ld?r tüketimde yar???yoruz art?k üretimde yar??maya ba?lamal?y?z. Bu üniversitenin amac? nitelikli, üretken ö?retmen yeti?tirmek. Dijital ça??n ö?retmenini yeti?tirmek ak?l ve bilimin yol göstericili?inde gerçekle?tirilecektir. Halka dayat?lan de?il halka dayanan, gençleri ön planda tutan, beraber üreten bir projedir. E?itimin dibe vurdu?u, ekonominin bu kadar bozuldu?u bir dönemde bu proje uyguland???nda bunal?mlara çare olacakt?r. Bu üniversiteler büyük?ehirlerin kenar semtlerine yak?n alanlarda kurulacak. Bu üniversiteler köylerin, kasabalar?n oralara da kurulacak. Nüfus oran?na göre say?s? 30 ile 50 aras?nda olacak. Bu kampüslerin içerisinde her türlü bran??n uygulama okulu olacak. Bu üniversitelerin içerisinde ö?retmen haz?rl?k lisesi olacak, bu üniversite ö?rencilerini bu liselerden alacak. Bu liselere k?z ve erkek ö?renci e?it al?nacak. Bu liselerde laboratuvarlar olacak; her yer e?itim alan?, her an e?itim zaman? olacak. Bu liseden mezun olan ö?renciler e?itim üniversitelerine s?navs?z girecekler. Sadece ilk sene mesleki e?itim alacaklar ard?ndan bran?lara ayr?lacaklar. Bu üniversitelerde üretici dil e?itimi yap?lacak. Yabanc? dillerde beceri kazanm?? olarak mezun olacaklar. Bu üniversiteler asla tart??madan ö?retmeye çal??mayacak, ö?renciler de soru soracak. Bu ö?retmenler ebeveyn e?itimi de verecekler. Bu üniversite kendi kendini finanse eden bir üniversite olacak. Mezun olan ö?retmenler; yerel yöneticiler ve yereldeki bütün kademelerle ileti?im halinde olacak. Mezun olur olmaz göreve ba?layacaklar” diye konu?tu.
“Ö?RETMENLER GÜNÜNÜ YÜREKTEN KUTLUYORUM"
Söyle?ide konu?an Kar??yaka Belediye Ba?kan? Dr. Cemil Tugay ise ?unlar? ifade etti: “Babam ö?retmen oldu?u ve beni yeti?tiren ö?retmenlerime kendimi borçlu hissetti?im için ?unu söylemek istiyorum: Her ?eyden önce iyi yöneticiler, iyi devlet adamlar? yine ö?retmenler taraf?ndan yeti?tiriliyor. Ailelerin de büyük etkileri, katk?s? var ama yeti?me dönemimizin önemli bir k?sm?n? okullarda ö?retmenlerle geçiriyoruz. Ö?retmenlerin, sistemin getirdi?i zorluklarla mücadele etmekten belki de bir ?eyleri daha iyi hale getirmeye enerjileri kalm?yor. Bu ülke yeniden üretmek zorunda. ?nsana insan olarak, canl?ya canl? olarak de?er veren; adaleti gözeten, e?itimi önemseyen, ça??n gereklerini yerine getiren insanlara ihtiyac?m?z var. Ö?retmenli?in bence as?l de?erli taraf? o asaleti. ?u an gördü?ümde sar?l?p elini öpece?im ö?retmenlerim var. Babam?n bir ö?retmen olarak ne kadar fedakarca çal??t???n? biliyorum. Ö?retmenlik nedir deseniz ö?rencisine sahip ç?kmak; ona iyili?i, insanl??? ö?retmektir derim. O ö?retmenlerimizin hepsinin tek tek ellerinden öpüyorum. Ö?retmenler gününü yürekten kutluyorum."