SONKALE?ZM?R-?zmir Barosu, ?zmir Tabip Odas?, E?itim-Sen ?zmir ?ubeleri ve Veli-Der ?zmir ?ubeleri, "E?itim Hakt?r" ad?yla bir bas?n toplant?s? düzenleyip hükümete "okullar? bir an önce aç?n" ça?r?s? yapt?. ?zmir Tabip Odas? Ba?kan? Dr. Lütfi Çaml?, okullar? kapatman?n salg?na herhangi bir etkisinin olmad???n? vurgularken, "Dolays?s?yla bu konuda ?srar etmenin anlam? yok. Çocuklar eri?kinlere göre bu hastal?ktan daha az etkileniyor, bula?ma riski daha dü?ük. Özellikle 20 ya? alt?nda eri?kinlere göre bula?tan etkilenme oran? yar? yar?ya dü?ük. Hele ki okul öncesi dönemde çok çok daha dü?ük. Çocuklar?n bu salg?nda hayat?n? kaybetme riski milyonda 2... Ö?retmenler de enfeksiyonu çocuklardan de?il d??ar?dan al?yor " dedi.
“E?itim hakt?r” ad?yla düzenlenen toplant?ya ?zmir Baro Ba?kan? Özkan Yücel, ?zmir Barosu Yönetim Kurulu üyesi Ay?e Kaymak, ?zmir Tabip Odas? Ba?kan? Op. Dr. Lütfi Çaml?, E?itim-Sen ?zmir 5 Nolu ?ube Ba?kan? Özcan Çetin, Veli-Der Kar??yaka Yönetim Kurulu üyesi Yusuf Çak?r kat?ld?. AVM’ler aç?kken okullar?n kapal? durmas?n?n trajikomik oldu?unu vurgulayan ?zmir Tabip Odas? Ba?kan? Op. Dr. Lütfi Çaml?, “Yakla??k 17 ayd?r ülkede pandemi süreci ya?an?yor. Ba?lad??? andan itibaren çok da iyi bir pandemi yönetimi görmedik. Bu süreçte etkili tedbirler almak ve pandemi ile mücadele etmek yerine ilk yap?lan ?eylerden biri okullar?n kapat?lmas? oldu. Ülkemizde ?u anda yakla??k 24 milyon çocuk ve gencimiz 1,5 senedir okullar?ndan uzaktalar, e?itim alam?yorlar. Türkiye bu süreçte okullar?n? en uzun süreli kapal? tutan ülkelerden biri" dedi.
“SALGINDA OKULLARIN KAPATILMASI EN SON YAPILMASI GEREKEN ??”
Çaml?, bir an önce okullarda tüm tedbirlerin al?n?p yüz yüze e?itime geçilmesi gerekti?ini belirtirken, "Aksi halde çocuklar?m?z?n e?itimi ciddi ölçüde aksayacak ve f?rsat e?itsizli?inin getirdi?i kay?plar ve sosyo-ekonomik gruplar aras?ndaki uçurum daha da belirginle?ecek. Okullar?n kapat?lmas?, bir salg?nda yap?lmas? gereken son ?eydir ve bu salg?nda ilk açmam?z gereken yap? e?itimdir. Çünkü küresel salg?n boyunca okullar?n? aç?k b?rakan ülkelerden elde edilen verilere bak?ld???nda, okullar?n kapanmas? covid salg?n?na herhangi bir etkisinin olmad???n? gösteriyor. Dolays?s?yla bu konuda ?srar etmenin anlam? yok. Çocuklar eri?kinlere göre bu hastal?ktan daha az etkileniyor ve bula?ma riski daha dü?ük. Özellikle 20 ya? alt?nda eri?kinlere göre bula?tan etkilenme oran? yar? yar?ya dü?ük. Hele ki okul öncesi dönemde ise çok çok daha dü?ük. Çocuklar?n bu salg?nda hayat?n? kaybetme riski milyonda 2. Yani o çocu?un trafik kazas?nda ölme ihtimalinden daha az. Ara?t?rmalar, e?itime devam ederken enfeksiyon kapan çocuklar?n bunu okuldan de?il çal??maya devam eden ebeveynlerinden ald?klar?n? gösterdi. Ö?retmenlerin de enfeksiyonlar? çocuklardan de?il d??ar?dan, ba?ka insanlardan ald?klar?n? ortaya koydu. Dolay?s?yla e?itim hayat?n?n devam etmesi ö?retmenler için de risk olu?turmuyor” diye konu?tu.
“ÇOCUKLARIN IQ’LARI YILLIK 1 ?LE 5 PUAN ARASINDA DÜ?ÜYOR”
Okullar?n kapal? olmas?n?n sadece akademik anlamda kay?plara yol açmad???na dikkat çeken Ba?kan Çaml?, “1,5 y?l okullar?n kapal? olmas? sadece e?itim aç?dan de?il ba?ka s?k?nt?lar? da beraberinde getiriyor. Bedenleri etkilendi çocuklar?n. Kaslarda erimeler, yap dokular?nda artmalar gibi. Bunlar?n yan?nda psikolojik etkileri de oldu. Ayn? ?ekilde okul bir sosyal ortam. Siz e?itime ara vererek çocuklar? sosyal izolasyona maruz b?rak?yorsunuz. E?itime ara verilen her dönemde çocuklar?n IQ’lar 1-5 puan aras?nda dü?me var” dedi.
“E??T?M TEMEL B?R ?NSAN HAKKIDIR”
E?itim-Sen 5 nolu ?ube Ba?kan? Özcan Çetin ise ?unlar? söyledi:
“E?itim hakk?, pek çok uluslararas? belgede di?er insan haklar?n?n ön ko?ulu olarak yer almaktad?r. E?itimin temel bir insan hakk? olmas?, kamusal sorumlulu?u, yani devletin herhangi bir ayr?m gözetmeden herkese, nitelikli e?itimi paras?z olarak sunmas?n? ve e?itim için gerekli olan kaynaklar?n devlet taraf?ndan kar??lanmas?n? gerektirmektedir. Ancak e?itime yeterli bütçe ayr?lmad??? da bilinen ve s?kça dile getirdi?imiz bir durumdur. Uzaktan e?itim uygulamalar? hayata geçirildi?inde milyonlarca yurtta??m?z ekonomik ko?ullar? yeterli olmad??? için çocuklar?na gerekli ortamlar? yaratamam??t?r. Bilgisayar, tablet ve internet gibi olanaklar oldukça s?n?rl? kalm?? ve ö?rencilerimizin ihtiyaçlar? kar??lanmam??t?r. Uzaktan e?itim, ö?rencilerimizin akranlar?yla sosyalle?erek ö?renmesinin, yeteneklerini topluluk içinde ili?kilenerek ve fark ederek geli?tirmesinin önünde çok büyük bir engele dönü?mü?tür. Ö?rencilerimiz, ö?retmenlerinin yol göstericili?inden mahrum kald?klar? bir dönemi ya?am??lard?r. Bütün bu olumsuzluklar? gidermesi gereken iktidar?n gerekli stratejiden, planlamadan ve niyetten yoksun olmas? milyonlarca ö?rencinin e?itimden kopmas?na yol açm??t?r. Tam da bu gerekçelerle bütün tedbirler al?narak ve bu tedbirler için gerekli bütçe, kadro ve di?er tüm haz?rl?klar yap?larak, yüz yüze e?itime bir an önce geçilmesi gerekti?ini savunan bir sendika olarak, e?itim hakk? ma?duriyetinin bugün geldi?imiz noktada ya?am hakk? ma?duriyetine dönü?me tehlikesi oldu?unu da belirtmek istiyoruz.”
“OKULLAR KAPANINCA ÇOCUKLAR ERKEN YA?TA EVLEND?R?LMEYE BA?LADI"
E?itimden uzakla?an ö?rencilerin farkl? i?ler ya da erken evlili?e yönlendirildi?ini dile getiren Veli-Der Kar??yaka Yönetim Kurulu Üyesi Yusuf Çak?r ise ?öyle konu?tu:
“Okullar?n kapal? oldu?u, e?itim ö?retimin yap?lamad??? bu 1,5 y?l? a?k?n süreçte en az 3 milyon çocu?umuz e?itim hakk?ndan mahrum kald?, e?itim sürecinden uzakla?t? ve bu çocuklar?m?z ya güvencesiz ortamlarda ucuz i? gücü olarak sanayi ve tar?m alanlar?nda çal??t?r?ld? ya da çocuk ya?lar?na ra?men evliliklere yönlendirildi. Özel okullar bu pandemi sürecini f?rsata dönü?türmeye çal??m??lard?r. Okullar?n kapal? oldu?un dönemlerde özel okullar aç?k tutularak e?itim ö?retime devam etmi?lerdir. Ekonomik durumu iyi olan aileler ve orta gelir grubundaki aileler ekonomik ko?ullar?n? zorlayarak çocuklar?n? özel okullara göndermek suretiyle kendilerince ç?k?? yolu aram??lard?r. Ancak milyonlarca dezavantajl? ailenin çocuklar? e?itim hakk?ndan mahrum kalm??t?r.”
“E??T?M HERKES ?Ç?N TEMEL HAKTIR”
E?itimin Anayasal bir hak oldu?una vurgu yapan ?zmir Barosu Yönetim Kurulu Üyesi Ay?e Kaymak ise “Ö?renim hakk?n?n kapsam? kanunla tespit edilir ve düzenlenir’ biçimindedir. Bu nedenle bu durum, anayasan?n aç?k bir ihlalidir. Ülkemiz pandemi döneminde okullar?n? en uzun süre kapatan ülkeler aras?nda olmas?na ra?men eylül ay?nda okullar?n aç?l?p aç?lmayaca?? henüz belirsizli?ini korumaktad?r. Bilim kurulu toplant?s? sonras? Sa?l?k Bakanl???n?n aç?klamas? bile bu belirsizli?i çözmemektedir. Milli E?itim Bakanl??? ba?ta olmak üzere ilgili kurumlar okullar?n yüz yüze e?itime ba?layaca?? ve aç?k tutulaca?? konusunda bir kararl?l?k göstermemektedir. Dünya Sa?l?k Örgütü Avrupa, UN?CEF Genel Direktörü, Türkiye Tabipler Birli?i ve pek çok sa?l?k örgütü okullar?n aç?k tutulmas? gerekti?ine ili?kin raporlar yay?nlayarak okullar?n yüz yüze e?itime aç?lmas?n?n ‘a??lanma oran?’, ‘vaka say?s?’ gibi ko?ullara ba?lanmamas? gerekti?ini bilimsel gerekçelerle aç?klam??lard?r. ?zmir Barosu olarak; yasa gere?i ‘insan haklar?n? savunmak ve korumak’ temel görevimizden yola ç?karak, Anayasa ve Uluslararas? Sözle?meler ile güvenceye al?nm?? “E?itim Hakk?”n?n pandemi gerekçe gösterilerek yok say?lamayaca??n?, devletin okul ve e?itim kurumlar?n? yüz yüze aç?lmas? için gerekli tüm önlemleri derhal almas?, gerekli haz?rl?k ve çal??malar? yaparak e?itim hakk?na ili?kin tüm yükümlülüklerini yerine getirmesi gerekti?ini bir kez daha hat?rlat?yoruz. Eylül ay?na say?l? günler kala bu ülkenin tüm çocuklar? ve gençleri ad?na; herkes için temel bir insan hakk? olan paras?z, nitelikli, bilimsel e?itim hakk?n? korumak için tüm ilgili kurumlar? birlikte hareket etmeye davet ediyoruz" dedi.