?zmir Ekonomi Üniversitesi Elektrik-Elektronik Mühendisli?i Bölümü mezunlar? Mert Can Uçar, Berk Çoban, Arda Doruk Acar ve Mehmet Sad?k Y?lmaz, ö?rencilerin ders çal??mas?n? te?vik etmek amac?yla bir uygulama geli?tirdi. Ö?rencilere ders çal??t?kça sanal puan kazand?ran ve puanlar? anla?mal? kafe, restoran ya da yemekhanede kullanma imkan? sa?layan 'Campus Crypto Coin' adl? uygulama, Türk Patent ve Marka Kurumu taraf?ndan 'faydal? model' belgesi almaya hak kazand?.
Cep telefonu ya da bilgisayarda rahatl?kla kullan?labilecek, yakla??k 1 y?ll?k çal??ma sonucunda hayata geçirilen uygulamaya, her ö?renci ki?isel bilgilerini girerek kay?t yapt?rabilecek. Ö?renciler, ders çal??maya ba?lad???nda uygulamay? açacak ve süre ba?layacak.
Uygulama, ö?rencinin ders ba??nda oldu?unu, yani uygulamay? aç?p ba?ka bir yere gitmedi?ini teyit etmek amac?yla belirli aral?klarla kullan?c?lara sorular ya da bildirim mesajlar? gönderecek. Ö?renci, ders çal??t??? her saat için puan toplayacak ve bu puanlar? anla?mal? restoran, cafe ya da yemekhanede kullanabilecek. ?EÜ Elektrik-Elektronik Mühendisli?i Bölümü Dr. Ö?retim Üyesi Ayça Kumluca Topall?'n?n dan??manl???nda, blokzincir sistemi kullan?larak geli?tirilen uygulama, hem ö?rencilere hem de i?letmelere f?rsat sa?layacak.
'YEN?L?KÇ? B?R UYGULAMA'
Ba?ar?l? çal??malar?ndan dolay? ö?rencilerini tebrik ederek uygulamaya ili?kin bilgi veren Dr. Topall?, "Yap?lan çal??malara bakt???m?zda, ödüllendirme yönteminin ders çal??ma üzerinde olumlu etkileri olabildi?ini görüyoruz. Bu çal??mada amac?m?z, hem ö?rencilerimizin deneyim kazanmas? hem de günlük hayatta rahatl?kla kullan?labilecek, i?levsel bir uygulama tasarlamakt?. Bunu da ba?ard???m?z, Türk Patent ve Marka Kurumu taraf?ndan 'faydal? model' belgesi ald???m?z için mutluyuz. Campus Crypto Coin, ö?rencilerin ders çal??ma motivasyonunu art?rmak amac?yla geli?tirilmi?, teknolojiyi e?itimle bulu?turan yenilikçi bir uygulama" diye konu?tu.
'KAMPÜS EKOS?STEM?N? DESTEKL?YOR'
Dr. Topall?, sözlerini ?öyle sürdürdü: "Bu projeyi de?erli k?lan unsurlardan biri de blokzincir teknolojisinin kullan?lmas?. Blokzincir altyap?s? sayesinde ö?rencilerin kazand??? puanlar?n güvenli, ?effaf ve takip edilebilir biçimde kaydedilmesi mümkün oluyor. Bu da hem ö?renciler hem de uygulamayla i? birli?i yapacak i?letmeler aç?s?ndan güvenilir bir sistem olu?turuyor. Ö?renci ne kadar çal??t???n?, ne kadar puan kazand???n? sistem üzerinden görebilirken; i?letmeler de bu sürece kontrollü ve güvenli ?ekilde dahil olabiliyor. Ö?renciler aç?s?ndan bak?ld???nda uygulama, düzenli ders çal??ma al??kanl???n? te?vik ediyor, zaman? daha bilinçli kullanmay? destekliyor ve akademik ba?ar?ya katk? sunuyor. ??letmeler aç?s?ndan ise ö?rencilerle do?rudan temas kurabilecekleri, kampüs ekosisteminin bir parças? haline gelebilecekleri yeni bir model ortaya koyuyor. Bu yönüyle uygulama; e?itim, teknoloji ve sosyal ya?am? ayn? noktada bulu?turan güçlü bir giri?im niteli?i ta??yor."