Van'?n Edremit ilçesinde bulunan ?ehit Murat Demirci Anadolu ?mam Hatip Lisesi, ?pekyolu ilçesinde bulunan Merkez Anadolu ?mam Hatip Lisesi ve 15 Temmuz ?ehitleri Anadolu ?mam Hatip Lisesi'nde k?z ve erkek ö?rencilerin s?n?flar? ayr?ld?.
Sendika üyeleri arac?l???yla okullarda karma e?itim uygulanmad???n? tespit eden E?itim-Sen Van ?ubesi, ?l Milli E?itim Müdürlü?ü'ne ba?vuru yaparak Van'da karma e?itimin d???na ç?kan okul olup olmad???n? sordu.
KIZ VE ERKEK Ö?RENC?LER?N KATLARI B?LE AYRILMI?
Van Milli E?itim Müdürlü?ü, sendikan?n ba?vurusuna “?limizde müdürlü?ümüze ba?l? okullarda, Milli E?itim Temel Kanunu’nun 15.Maddesindeki ‘Okullarda k?z ve erkek karma e?itim yap?lmas? esast?r. Ancak e?itimin türüne, imkân ve zorunluluklara göre baz? okullar yaln?zca k?z veya yaln?zca erkek ö?rencilere ayr?labilir' hükmüne uygun e?itim ö?retim uygulanmaktad?r” diye cevap verdi.
E?itim-Sen Van ?ubesi ise yapt??? detayl? ara?t?rmalar sonucunda ildeki 3 lisede karma e?itimin tamamen d???na ç?k?ld???n? hatta Merkez Anadolu ?mam Hatip Lisesi'nde okul katlar?n?n dahi k?z ve erkek ö?rencilere göre ayr?ld???n? belirledi.
E??T?M-SEN: SORUMLULARLA ?LG?L? HUKUK? SÜREÇ BA?LATILACAK
Geçti?imiz günlerde Van Milli E?itim Müdürlü?ü'ne yeniden ba?vuru yapan E?itim-Sen Van ?ubesi, karma e?itim uygulanmayan okullar?n isimlerini yazarak bu uygulaman?n düzeltilmemesi halinde sorumlular hakk?nda hukuki süreç ba?latacaklar?n? bildirdi.
E?itim-Sen Van ?ube Ba?kan? Murat Atabay, bu konuda yasan?n çok net oldu?unu belirterek, ?unlar? söyledi:
“Bu uygulaman?n ne zamandan beri yap?ld???n? bilmiyoruz. Bu y?l, bu konu hakk?nda bir ara?t?rma yapmak istedik ve konuyla ilgili Van Milli E?itim Müdürlü?ü'ne yaz? yazd?k ve konuyla ilgili bilgi istedik. Fakat müdürlük herhangi bir ara?t?rma ve inceleme yapmadan bize geri dönerek böyle bir okul olmad???n? belirtti. Fakat biz üyelerimize mesaj atarak bu uygulaman?n baz? okullarda yap?ld???n? ö?rendik. Bu durum ba?ka okullarda uygulan?yor mu henüz bilmiyoruz. Hatta Geva? ilçesinde de böyle bir lise oldu?unu dilekçemizi verdikten sonra ö?rendik.”
“ÇOCUKLARIN PEDAGOJ?K GEL???M? ?Ç?N KARMA E??T?M GEREKL?”
Atabay, söz konusu uygulaman?n yasaya ayk?r? oldu?unu ve sendika olarak laik ve karma e?itimi savunduklar?n? ifade ederek, “Karma e?itim çocuklar?n pedagojik ve bili?sel geli?imi aç?s?ndan çok önemli bir uygulama. Karma e?itim ayn? zamanda kar?? cinsi tan?mas?na olanak veren bir uygulamad?r. Fakat baz?lar? k?z ve erkek ö?rencilerin bir arada olmas?n?n taciz vakalar?n?n artt?rd???n? ve geli?imlerini engellediklerini savunuyor. Aksine ö?rencileri ay?rd???n?z zaman kar?? cinsi tan?mamas?, onunla zaman geçirmemesi, kar?? cinsin hayal ve duygu dünyas?n? tan?mamas? durumunda bu vakalar daha çok ortaya ç?k?yor. Türkiye'de en çok yans?yan taciz olaylar?n?n kuran kurslar?nda veya farkl? dini e?itim veren yerlerde ortaya ç?kmas?n?n belki de alt yap?s? da budur” dedi.
S?n?flar? ay?rman?n çocuklar?n toplumsal cinsiyet rollerini belirlemeye yönelik oldu?unu da anlatan Atabay, “Bu durumda k?zlara diyorsunuz ki, sizin ya?am alan?nda yeriniz her zaman erkekten ayr?d?r ve farkl?d?r. S?n?flar? birbirinden ay?rmak ‘Siz bu cinsiyet rolleri içerisinde hareket etmek zorundas?n?z?n' da alt yap?s?n? olu?turuyor. Bu anlamda biz sendika olarak y?llard?r karma e?itimi savunuyoruz. Yasa da çok net oldu?u için bu konuda ‘veliler ve ö?renciler istedi' gibi gerekçeler gösteremezsiniz.” diye konu?tu.
“D?NDAR VE K?NDAR NES?L YARATMA…”
Bu okullarda yeniden karma e?itime geçilmesi konusunda zorlay?c? olacaklar?n? ifade eden Atabay, “Milli E?itim Müdürlü?ü ve siyasal iktidar bu durumdan haberdar. E?itim sistemini kafalar?ndaki dindar ve kindar nesli yaratma araçlar?ndan birine dönü?türmeyi hedefliyorlar” dedi.
Karma e?itimi savunman?n bir din kar??tl??? olmad???n? da savunan Atabay, yap?lan bütün bilimsel çal??malar?n karma e?itimdeki çocuklar?n daha sa?l?kl? oldu?unu ortaya koydu?unu söyledi. Atabay, “K?z ve erkek ö?rencilerin bir arada e?itim görmesi bir arada toplumsal ya?am içerisinde yer almas? hem toplumun gelece?i aç?s?ndan hem de çocu?un bireysel geli?imi aç?s?ndan çok olumludur. Bunun aksi de çok olumsuz sonuçlar ç?kar?yor ki bu noktada ?ran gibi örnekler var. Onun da yans?malar?n?n ne oldu?unu görüyoruz” diye belirtti. SÖZCÜ