Torbal? Rehberlik Ara?t?rma Merkezi'nde ö?retmen olarak görev yapan, görme engelli ?dris Ekinci, kendisi gibi görme engelli bireylerin günlük ya?am?n? kolayla?t?rmak amac?yla proje haz?rlad?. Görme engellilerin 'özgür bireyler' olarak sosyal ya?am?n her evresinde daha aktif olabilmesi için Torbal? Piri Reis Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi ö?rencileriyle birlikte atölyelerde Braille alfabesiyle kafe ve restoranlara menü haz?rlayan Ekinci, projesiyle takdir toplad?. Proje kapsam?nda 12 i?letmenin menüleri, elektronik ortamda Braille alfabesiyle haz?rlanarak, kabartma bask? ile bas?ld? ve i?letme sahiplerine verildi.
Engelsiz Bili?im Platformu taraf?ndan 'Sosyal Sorumluluk Ödülü' verilen proje, hem ö?rencilerin engelli bireylere empati duygusu geli?tirmesini hem de görme engellilerin gittikleri yerlerde kendi seçimlerini daha rahat yapabilmelerini sa?lad?.
Gitti?i kafe ve restoranlarda kendisinin de zorlanmas? üzerine bu projeyi hayata geçirmeye karar verdi?ini belirten ?dris Ekinci, "Ben de restoran ve kafelere gitti?imde Braille alfabesiyle menü olmad??? için zorlan?yordum, birilerine okutmak zorunda kal?yordum. Bazen kar??m?zdakini daha fazla yormayal?m diye istemedi?imiz bir seçimi yapmak zorunda kal?yoruz. Herkesin bir i?i var, bir ki?inin bana uzun süre ay?r?p menüyü okumas? çekingen hareket etmeme sebep oluyordu. Ancak bu proje ile ö?rencileri de ortak ederek, gerçek bir sorunu çözüme ula?t?rd?k" dedi.
'PAHA B?Ç?LEMEYECEK KADAR KIYMETL?'
Torbal?'da 12 i?letmenin menüsünü kabartmal? olarak bast?rd?klar?n? söyleyen Ekinci, bu tür etkinliklerin ö?rencilerdeki fark?ndal??? daha da art?rd???n? belirterek, ?öyle konu?tu:
"Biz bu i?i maddi bir sermaye olmadan yapt?k. Hem yararlananlar hem de ö?renciler için paha biçilemeyecek derecede k?ymetli bir i? oldu. Ö?renciler elektronik ortamda Braille alfabesiyle bas?lacak olan menüleri haz?rlad?. Ö?rencilerin görme engellilere fark?ndal???n?n artmas? amac?yla gözlerini ba?l?yorlar, birtak?m etkinlikler düzenliyorlar veya onlar? tekerlekli sandalyeye oturtuyorlar ancak bunlar?n çok anl?k bir ac?ma hissi uyand?rd???n? dü?ünüyorum. ?yi niyetli çal??malar olsa da çocuklar burada net sorunu kavrayam?yor. Bu çal??malar çocuklara empati de?il sempati kazand?r?yor. Ancak biz burada çocuklar?n gerçek bir sorunun çözümü için çabalamalar?n? sa?lad?k."
Projeyi yürüten Torbal? Piri Reis Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi'nde kimya ö?retmeni Gül Ti?inçe Güler Erten ise "?dris hocam?z bu proje fikrini bana sundu ve benden ö?rencileri organize etmemi rica etti. Ö?rencilerimize bu projeyi söyledim ö?renciler de bizlere yard?m ettiler ve projeyi gerçekle?tirdik. Okulumuzun laboratuvarlar?n? kulland?k ve menüleri elektronik ortamda haz?rlad?k" dedi.
'KEND?M?Z? ONLARIN YER?NE KOYDUK'
Projeye dahil olan okulun mezun ö?rencilerinden Abdülkadir Yalç?n, "Ö?retmenlerimiz bu projeyi bize sundu?unda biz de gönüllülükle yard?mc? olmak istedik. Yard?m?m dokundu?u için kendimi çok mutlu hissettim. Onlar?n ya?ad??? s?k?nt?y? bir nebze olsun giderdik. Bizler nas?l olsa istedi?imizi seçip ba?kalar?n? rahats?z etmeden sipari? verebiliyoruz. Onlar?n da bu ?ekilde kendilerini rahat hissetmesi için böyle bir proje yapt?k" diye konu?tu.
Bu projeyi gerçekle?tirmekten mutluluk duydu?unu dile getiren 12'nci s?n?f ö?rencisi Gamze Can ise "Görme engelli bireyler menülerini istedikleri gibi seçemiyorlar. Biz bunun için bir çal??ma gerçekle?tirdik. Bu proje sayesinde görme engelli bireylerin kabartmal? yaz?larla daha rahat sipari? vermesini amaçlad?k. Bunlar? haz?rlarken biz de kendimizi onlar?n yerine koyduk. Onlar?n ya?ad??? zorluklar? hissettik" dedi.