?zmir Ekonomi Üniversitesi ?çmimarl?k ve Çevre Tasar?m? Bölümü ö?rencileri, kentin en önemli kültürel miraslar? aras?nda yer alan Basmane'deki Mavi Kartejo'yu, dezavantajl? gruplar?n konut ya da ortak ya?am alan? olarak kullanabilece?i ?ekilde yeniden i?levselle?tirdi. Kemeralt? ve Mezarl?kba?? bölgesinin tarihi, sosyal ve kültürel katmanlar?n? inceleyen ö?renciler, bahçe yap?s? tasar?m?ndan malzeme, renk ve doku seçimlerine kadar tüm detaylara odakland?. Göçmenler, kad?n kooperatifleri, kimsesiz çocuklar ve engelli bireyler gibi farkl? kullan?c? gruplar?na yönelik ya?am senaryolar? geli?tiren ö?renciler, haz?rlad?klar? 12 tasar?m? görsel paftalar, teknik çizimler ve mimari maketler halinde üniversite içinde sergiledi.
?EÜ ?çmimarl?k ve Çevre Tasar?m? Bölümü üçüncü s?n?f ö?rencileri, bahar döneminde ald?klar? '?çmimarl?k Stüdyosu' dersinde yapt?klar? çal??malar?, Doç. Dr. Deniz Avc?'n?n yürütücülü?ünde, Ö?retim Görevlisi Yüksek Mimar Gözde Özder Çak?r'?n e?itmenli?i ve ö?renci asistan? Ezgi M?zrakl?'n?n katk?lar?yla gerçekle?tirdi. Mavi Kartejo'yu, özgün karakterini koruyarak toplumsal ihtiyaçlara yan?t verecek ?ekilde yeniden tasarlayan gençlerin, projeleri dikkat çekti.
'TOPLUMSAL FAYDA ?Ç?N ÜRETT?LER'
Yakla??k 3 ay süren proje çal??malar?na ili?kin bilgi veren Doç. Dr. Deniz Avc?, Mavi Kartejo üzerine yürütülen çal??malar?; kente, kültürel mirasa ve toplumsal ihtiyaçlara kar?? sorumluluk olarak gördüklerini belirtti. Mavi Kartejo'nun, Basmane'nin tarihsel belle?inde ve ?zmir'in çok kültürlü kent kimli?inde önemli bir yere sahip oldu?unu söyleyen Doç. Dr. Avc?, “Ö?rencilerimiz bu yap?y? ele al?rken, yaln?zca mekansal bir dönü?üm önerisi geli?tirmekle kalmad?; ayn? zamanda kentin görünür olmayan sosyal meselelerine tasar?m arac?l???yla nas?l katk? sunulabilece?ini de sorgulad?. Bu yönüyle proje, içmimarl???n estetik ve i?levsel kararlar?n ötesinde, toplumsal fayda üreten güçlü bir disiplin oldu?unu gösteren çok de?erli bir örnek oldu" ifadelerini kulland?.
'ER???LEB?L?R VE KAPSAYICI'
Doç. Dr. Avc?, sözlerini ?öyle sürdürdü: "Çal??ma kapsam?nda ö?rencilerimiz; Kemeralt?, Mezarl?kba?? ve Basmane hatt?n?n tarihsel, kültürel ve sosyal katmanlar?n? detayl? biçimde inceledi. Bu ara?t?rmalar sonucunda da Mavi Kartejo'yu; göçmenler, kad?n kooperatifleri, kimsesiz çocuklar, engelli bireyler ve farkl? dezavantajl? kullan?c? gruplar? için daha eri?ilebilir, kapsay?c? ve destekleyici bir ya?am ya da ortak kullan?m alan? olarak yeniden dü?ündüler. Ö?rencilerimizin her kullan?c? grubu için ayr? ya?am senaryolar? geli?tirmesi; tasar?m kararlar?n? gerçek ihtiyaçlar ve sosyal duyarl?l?k üzerinden kurmalar? aç?s?ndan çok k?ymetliydi. Ö?rencilerimiz; yap?n?n özgün karakterini, malzemesini, dokusunu, rengini ve kent içindeki haf?zas?n? dikkate al?rken; ayn? zamanda bugünün kentinde bar?nma, eri?ilebilirlik, birlikte ya?am, sosyal destek ve üretim alan? ihtiyac? gibi konulara çözüm arad?. Bu yakla??m, hem kültürel miras bilincini güçlendirdi hem de tasar?m?n sosyal fark?ndal?k yaratmadaki rolünü görünür k?ld?."
'UZMAN ?S?MLERDEN DESTEK ALDILAR'
Dönem içerisinde, konuk konu?mac?larla ö?rencileri bulu?turan birçok etkinlik de gerçekle?tirdiklerini dile getiren Doç. Dr. Avc?, "Stüdyo süreci boyunca ö?renciler, ?zmir Büyük?ehir Belediyesi Kentsel Adalet ve E?itlik ?ube Müdürlü?ü olarak kullan?lan Mavi Kortejo yap?s?n? yerinde inceleme f?rsat? da buldu. Bu kapsamda Mert Kaya ve Ahu Y?lmaz, ö?rencilere yap?n?n tarihsel önemi, kültürel zenginli?i, koruma süreci ve güncel kullan?m? hakk?nda bilgi verdi. Merdiven tasar?m? konusunda Konu-Mediven'den Berk Olçum, ayd?nlatma tasar?m? üzerine LightinPlan'dan Emre Ünlü ve mutfak tasar?m? üzerine Vanucci Mutfak'tan Verda Çakal stüdyoya konuk olarak bilgi ve deneyimlerini ö?rencilerle payla?t?" diye konu?tu.