Geçen y?l saha çal??malar? ve gönüllü e?itimleriyle ba?layan, üniversiteler, akademisyenler, sivil toplum kurulu?lar? ve gönüllü gençlerin i? birli?iyle büyüyen Renkli Harfler Projesi, ikinci y?l?nda daha fazla çocu?a ula?may? hedefliyor. Bu y?l ekim ay?nda ba?layacak yeni dönem öncesinde gönüllü üniversite ö?rencilerine yönelik kapsaml? bir e?itim program? gerçekle?tirildi. ?zmir Büyük?ehir Belediyesi Kültür, Sanat ve Sosyal ??ler Dairesi Ba?kanl??? Kütüphaneler ?ube Müdürlü?ü taraf?ndan yürütülen proje kapsam?nda gönüllü gençler yeni döneme haz?rland?.
Gönüllü e?itimleri verildi
1-13 May?s tarihleri aras?nda Tarihi Havagaz? Fabrikas? Ara?t?rma Kütüphanesi ve Kent Kütüphanesi’nde gönüllü e?itimleri gerçekle?tirildi. E?itimlere Dokuz Eylül Üniversitesi, Ege Üniversitesi ve ?zmir Demokrasi Üniversitesi E?itim Fakültelerinde ö?renim gören gönüllü üniversite ö?rencileri kat?ld?. ?ki grup halinde yürütülen program kapsam?nda gönüllüler; “Ö?retmenin Ba? Kurma Senaryolar?”, “Çocuk Haklar? Ba?lam?nda Kapsay?c?l?k”, “Zor Durumlarda S?n?f Yönetimi”, “Sorgulamaya Dayal? Okuma-Yazma Yöntemleri”, “E?itmen-Veli ?leti?im Teknikleri” ve “E?itimde Yarat?c? Drama” ba?l?klar?nda e?itim ald?.
Genç Ö?retmenler Bulu?uyor
E?itimlerin ard?ndan Alia?a Afacan E?itim Evi’nde düzenlenen “Genç Ö?retmenler Bulu?uyor: Yenilikçi Ö?renme Atölyeleri” program?nda e?itim süreçlerinin ç?kt?lar? de?erlendirildi, yeni dönem hedefleri belirlendi ve gönüllüler aras?nda deneyim payla??m? gerçekle?tirildi.
Kütüphaneler ?ube Müdürü Burcu Önenç, program kapsam?nda yapt??? sunumda gönüllülü?ün bireysel ve toplumsal etkilerine dikkat çekti. Kültürship’ten Ayzin Akgün ve Ceren Nur Demirci’nin kat?l?m?yla gerçekle?tirilen “Farkl? Ö?renme Yöntemleri ile Sahadaki Sorunlara Çözümler” söyle?isinde gönüllülerin sahada kar??la?abilecekleri durumlar üzerine de?erlendirmeler yap?ld?. Geçti?imiz proje döneminde çocuklarla çal??an üniversiteli gençler de deneyim aktar?m? atölyesinde yeni gönüllülerle bir araya gelerek saha deneyimlerini payla?t?. Kat?l?mc?larla birlikte yürütülen de?erlendirme oturumlar?nda ikinci y?l?n yol haritas? olu?turuldu.
Ö?renmenin ve gönüllülü?ün bulu?ma noktas?
Renkli Harfler Projesi, ?zmir’de kentsel ve sosyal imkânlara eri?imi s?n?rl? bölgelerde ya?ayan çocuklar?n okuma-yazma becerilerini desteklemeyi, onlara okuma al??kanl??? kazand?rmay? ve e?itim süreçlerine gönüllü destek mekanizmalar? olu?turmay? amaçl?yor. Proje ayn? zamanda kütüphaneleri yaln?zca bilgiye eri?im mekânlar? olarak de?il ö?renmenin, dayan??man?n ve gönüllülü?ün bulu?tu?u toplumsal alanlar olarak güçlendirmeyi hedefliyor.
Renkli Harfler Projesi uluslararas? ödülde finalist oldu
Renkli Harfler Projesi, yerel yönetimlerin kültür alan?ndaki yenilikçi uygulamalar?n? ödüllendiren ve dünya çap?nda örnek gösterilen çal??malar? görünür k?lmay? amaçlayan UCLG-Mexico City-Culture 21 Ödülü’nde finalist projeler aras?nda yer ald?. Bu y?l yedincisi düzenlenen Uluslararas? UCLG-Mexico City-Culture 21 Ödülü, kültürün sürdürülebilir kalk?nmadaki rolünü güçlendiren, insanlar?n ya?am kalitesine katk? sunan, yerel yönetimlerin yenilikçi politika, program ve projelerini ödüllendirmeyi amaçl?yor. Ödül program? ayn? zamanda ba?ar?l? uygulamalar?n farkl? kentlerde ve ülkelerde yeniden uygulanabilirli?ini te?vik ederek kültür temelli yerel kalk?nma çal??malar?n?n yayg?nla?mas?n? hedefliyor.
Sonuçlar bu ay aç?klanacak
?zmir Büyük?ehir Belediyesi Kütüphaneler ?ube Müdürlü?ü taraf?ndan yürütülen Renkli Harfler Projesi, okuma-yazma güçlü?ü ya?ayan çocuklara yönelik kapsay?c? yakla??m?, gönüllülük temelli yap?s? ve kütüphaneleri toplumsal ö?renme merkezlerine dönü?türen modeliyle uluslararas? jüri taraf?ndan de?erlendirmeye al?narak finale kalma ba?ar?s? gösterdi. Ödül sonuçlar?n?n haziran ay? içerisinde aç?klanmas? beklenirken, finalist olarak gösterilen Renkli Harfler Projesi, ?zmir’de geli?tirilen gönüllülük temelli ve kapsay?c? e?itim modelinin uluslararas? ölçekte görünürlük kazanmas? aç?s?ndan önemli bir ba?ar? olarak de?erlendiriliyor. Proje, ikinci y?l?nda daha fazla çocu?a ula?mak, gönüllülük kültürünü güçlendirmek ve kütüphaneleri ya?am boyu ö?renmenin merkezleri haline getirmek için çal??malar?n? sürdürüyor.