Raporun, ayn? zamanda üyesi oldu?u Komisyon taraf?ndan 21 May?s 2020'de Meclis Ba?kanl???’na sunuldu?unu ve 7 ayl?k bir gecikme ile genel kurulda görü?ülmesini ele?tirerek sözlerine ba?layan S?nd?r, “rapor yedi ay önce Meclis Ba?kanl??a’na sunuldu ve maalesef ancak bugün görü?ülüyor. Aradan o kadar uzun zaman geçti ki raporun uygulanabilirli?i dahi neredeyse kalmayacak. Raporun en sonunda 43 uygulama önerisi olan bir ‘uygulama takvimi’ var ve bu önerilerin 19'unun 2020 y?l? içerisinde yap?lm?? olmas? gerekiyordu. Dolay?s?yla öngörülen zaman sürecinde uygulanma olas?l??? kalmam?? durumda ve bu gecikmeden dolay? uygulama takviminin üzerine art? bir y?l koymak gerekir. Komisyon çal??malar?nda konunun öneminin bilinciyle ve siyaset üstü bir anlay??la CHP Grubu olarak elimizden gelen tüm katk?y? sa?lad?k. Muhalefet ?erhimizde, esasen bir ek görü? biçiminde, gördü?ümüz eksikleri de rapora ekledik” dedi.
“RAPOR 2020 YILINDA GÜNDEME GELMEL?YD?”
Bütçede yeri olmayan bir uygulaman?n ba?ar? ?ans? olmayaca??n?n alt?n? çizerek sözlerine devam eden S?nd?r, “Bili?im teknolojileri ba??ml?l???n?n etkilerinin incelenerek olas? zararlar?n?n bertaraf edilmesi ve bu teknolojilerin kontrollü kullan?m?n?n sa?lanmas? için yap?lmas? gerekenlerin saptanmas? amac?yla kurulan Meclis Ara?t?rmas? Komisyonu’muz çal??malar?n? tamamlad?. Dünyada ve Türkiye'deki durum, ba??ml?l???n sebepleri, belirsizlikler, tedavisi ve çocuklar üzerindeki etkileri, ba??ml?l???n çal??ma ve okul hayat?na etkileri gibi 7 ba?l?k alt?nda ifade edildi. Sonuç ve Öneriler de 9 ba?l?k alt?nda toplanm?? durumda. Fakat çok büyük bir eksikli?i Meclis kürsüsünden dile getiriyorum. Bütçesi olmayan bir önerinin ve uygulaman?n, yani gecikme nedeniyle de 2021 y?l? bütçesinde yeri olmayan bir uygulaman?n ba?ar? ?ans? da olmaz. Dolay?s?yla bu rapor 2020 y?l?nda gündeme gelmi? ve geçmi? olsayd?, 2021 y?l? bütçesinde bakanl?klar, ilgili yürütme organlar? bütçelerini bu çerçevede düzenleyebilirlerdi” dedi.
"GÜNÜMÜZ TOPLUMLARININ EN TEMEL SORUNLARINDAN B?R?S?; B?L???M TEKNOLOJ?LER?NE BA?IMLILIK”
Bili?im Teknolojilerine Ba??ml?l?k konusuna da de?inen S?nd?r; “Ba??ml?l?k veya a??r? kullan?m?n nedenlerine bakt???m?zda uzmanlara göre; bireysel, sosyal-toplumsal ve teknolojik faktörler oldu?unu biliyoruz. Bunlar aras?nda; teknolojinin yap?s?, ortam?, olanaklar?, sunduklar? ve içeri?inin ve ayr?ca çocuklar?m?z?n problemlerinden kaç??, ba?ka problemlerin ve bozukluklar?n e?lik etmesi veya zemin haz?rlamas?, ailenin sorumluluklar? oldu?u söylenebilir. Ba??ml?l?k sahibi bireylerde; aile ili?kilerinin bozulmas?, uyku ve yeme problemleri, akademik performans?n dü?mesi, arkada? ili?kilerinin bozulmas?, fiziksel ve ruhsal sorunlar, bo?a geçirilen zaman, sosyal/gerçek ya?amdan kopma ve hatta ölüme kadar varan sorun ve bozukluklar maalesef görülebilmekte. ??te bu nedenle günümüz toplumlar?n?n en temel sorunlar?ndan birisi de Bili?im Teknolojilerine Ba??ml?l?kt?r. Teknolojiye ba??ml?l???n sadece çocuk ve gençler düzeyinde de?il her ya?tan tüm bireyler üzerinde bir sorun halinde kendini gösterdi?ini de unutmamal?y?z. Türkiye'de örne?in, her ya?tan mobil kullan?c?lar günde ortalama 78 kez; telefonuna bak?yor. Bunu bizler de yap?yoruz. Türk insan? on üç dakikada bir cep telefonu ekran?na bakmaktan kendini alam?yormu?. Sabahlar? yüzünü bile y?kamadan telefonuna bakanlar?n oran? yüzde 28'e yükselmi?. Uyand?ktan sonraki ilk on be? dakika içerisinde bakma oran? ise Türkiye'de yüzde 79. Böyle bir ba??ml?l???m?z var, hastal?k düzeyinde maalesef.” dedi
“TEKNOLOJ?K BA?IMLILIK TÜM B?REYLER ÜZER?NDE B?R SORUN”
Bili?im teknolojilerinin önemine ve do?ru kullan?m?na vurgu yaparak sözlerine devam eden Milletvekili S?nd?r, “Dilimizde veri, enformasyon ve bilgi kavramlar? genellikle birbiriyle çok kar??t?r?l?yor. ‘Veri’ amac? olmayan birtak?m sembollerdir. Oysa ‘enformasyon’ anlam kazand?r?lm?? ve bir amac? olan veri toplulu?udur. Bilgi ise bireyin ancak bu enformasyona eri?ebildi?i takdirde ve beyninde olu?an bir olgudur. Bilgi sahibi olabilmemiz için enformasyonlara de?i?ik kanallar ile örne?in; gazete, dergi, radyo, televizyon gibi ve yeni teknolojik ürünlerde; cep telefonu, bilgisayar, faks ve benzeri cihazlar ile eri?ebilmemiz gerekir. Bilgi ancak enformasyon bize ula?t???nda ve bizim önceki bilgilerimiz içerisinde analiz edilip de?er kazand???nda ve yeni bilgiler üretildi?inde önem ta??yor. ‘Enformasyon teknolojileri’ di?er bir ifadeyle ‘bili?im teknolojileri’ o nedenle önemli ve hayat?m?z?n vazgeçilmez unsurlar?d?r. Bu teknolojilerin kullan?m?n?n yayg?nla?mas? da mutlaka yap?lmal?d?r ama bunun do?ru bir ?ekilde ve zarar de?il yarar getirecek bir düzeyde ve ba??ml?l?k yaratmayacak dozda olmas? gerekir. ?nsan, bir sosyal varl?k olabilmesi için, tabii ki bu teknolojileri de kullanmal? ancak do?ru ve sa?l?kl? bir ?ekilde olmas? gerekir. Bili?im ba??ml?l???ndan kendimizi sak?n?rken ayn? zamanda enformasyona, yeteri kadar do?ru enformasyona en ucuz, en güvenilir, zaman?nda ve en h?zl? ?ekilde ula?abilmek te gerekiyor.” dedi.
“B?Z KARANLIKTA AY'I DE??L, AYDINLIKTA GÜNE?? GÖRMEK ?ST?YORUZ”
Sa?l?kl? bir ileti?im için altyap?n?n da güçlü olmas? gerekti?ini ifade ederek sözlerini sonland?ran S?nd?r, “b?rak?n ba??ml?l???, mesela, ülkemizde hala 3 milyon 650 bin çocu?umuz uzaktan e?itime eri?emiyor, 1 milyon 200 bin çocu?umuzun internet eri?imi yok, 227 bin evlad?m?z?n televizyonu dahi yok. Milli E?itim Bakanl???’n?n resmi aç?klamas?na göre de örgün e?itimdeki 15 milyon 189 bin 878 ö?renciden 2 milyon 834 bin 632’si EBA TV’ye hiç eri?ememi?. Gerçekte bu rakamlar?n çok daha fazla oldu?unu biliyoruz. Di?er yandan internet bant geni?li?inde Hong Kong’da 10 milyon 767 bin 262 kbps, Türkiye'de ise 94 bin 995 kbps. Bu kabul edilebilir bir durum de?il. Türkiye'nin en kalabal?k ?ehirlerinden olan ?zmir'de fiber altyap? uzunlu?u ki?i ba??na 4 metre, Stockholm'de fiber altyap? uzunlu?u ki?i ba??na 770 metre. Bu durum ?stanbul'da 3,1, Ankara'da 4,3 metre. Türkiye bu anlamda dünyaya ve Avrupa'ya göre oldukça geride. Türkiye'nin üretti?i ve gururla ifade edilen, S?HA'lar?n, ?HA'lar?n, kameralar?n? bile Kanada'dan ithal etmek zorunda kal?yorken, do?ru dürüst yonga ve cip üretemezken, biz uzaya gitmeyi konu?uyoruz. ‘Gökyüzüne bak Ay'? gör’ diyor, hükümet ve yetkililer. Ben de diyorum ki, biz aya bakmay? bir kenara b?rakt?k üniversitelerimizde ö?rencilerimizi ‘A?a?? bakmaya’ zorlayanlar ?imdi kalkm?? ‘Gökyüzüne bak Ay'? gör’ diyor. Biz karanl?kta ay? de?il, ayd?nl?kta güne?i görmek istiyoruz” dedi.