Okul yapman?n Millî E?itim Bakanl???’n?n temel görevi oldu?unu belirten Özcan Purçu; ?zmir’de kapat?lan okullarda okuyan çocuklara üvey evlat muamelesi yap?ld???n? söyledi. Purçu konuya ili?kin ?u aç?klamalarda bulundu:
“?zmir’de 30 Ekim 2020 tarihinde meydana gelen 6,6 ?iddetindeki y?k?c? deprem nedeniyle 117 vatanda??m?z hayat?n? kaybetmi?; onlarca binada hasar olu?mu?tur. Hasara u?rayan kurulu?lar?n içerisinde kamu kurumlar? vb. olmakla birlikte depremden ne yaz?k ki okullarda etkilenmi?tir. Bu okullardan ?zmir Selçuk ilçesinde olan ve 30 Ekim Depremi sonras? kapat?lan Gazi Mustafa Kemal Atatürk Ortaokulu, 19 May?s Ortaokulu ve ?ehit Polis Demet Sezen Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi binalar? ise sadece kapat?lmakla yetinilmi?; geçen 2 sene de yeni bir okula dair ad?m dahi at?lmam??t?r.
Bu okullarda okuyan çocuklar?n aileleri okullar?n kapat?ld?ktan sonra y?k?larak yenisinin yap?lmas?n? beklerken; geçen 2 senede okullara dair hiçbir ?eyin yap?lmamas? aileleri ma?dur etmi?; çocuklar?n psikolojilerini de olumsuz etkilemi?tir. Pek çok kaleme kaynak varken; 3 okula kaynak bir türlü aktar?lamam??t?r.”
"HÜKÜMET E??T?ME GEREKL? ÖNEM? VERM?YOR"
CHP’li Purçu; Hükümetin 3 okulu yapmaktan imtina ederken; 2023 Y?l? MEB bütçesinde yer alan; Özel Ö?retim Kurumlar? Genel Müdürlü?ü'ne yüzde 100 art??la 13 milyar TL bütçe ay?rmas?n? da ele?tirdi. Konuya ili?kin genel de?erlendirmede de bulunan Purçu aç?klamas?nda ?u görü?lere yer verdi:
“Millî E?itim Bakanl??? bütçesi bu y?l yine evlere ?enlik. Bu bütçede yat?r?m yok, ça?da? e?itim yok, bilim yok, ö?renci yok, ö?retmen yok. Ö?rencilerin fiziki ko?ullar?, ö?retmenlerin özlük haklar? ortada. E?itim bütçesi küçüldükçe küçülüyor. 2016 y?l?ndan bu yana MEB bütçesinin Merkezi yönetim bütçesi içindeki pay? da her geçen sene azalmaktad?r. 2016 y?l?nda MEB’in pay? yüzde 13,38 iken; 2023 y?l?nda bu oran yüzde 9,74’ kadar gerilemi?tir. Ayn? ?ekilde 2016 y?l?nda MEB Bütçesinin GSYH’ye oran? yüzde 2,93 iken; bu oran 2023 y?l?nda yüzde 2.33’ e kadar gerilemi?tir. Hükümet e?itime gerekli önemi vermiyor. Ekonomik ?? birli?i ve Kalk?nma Örgütü (OECD) taraf?ndan geçti?imiz günlerde bir rapor yay?nland?. Bu rapor Türkiye’nin yat?r?m ve ara?t?rma konular?nda s?n?fta kald???n? ortaya koyuyor. Rapora göre; Mevcut verilere göre Türkiye, ö?renci ba??na ortalama 5 bin 743 dolarl?k y?ll?k harcamayla 36 ülke içinde 34. S?rada yer al?yor. OECD’de ortalama ise 11 bin 990 dolar. Türkiye, ilkö?retimden yüksekö?retim düzeyine kadar ö?renci ba??na y?ll?k harcamada OECD ülkeleri içinde son s?ralarda geliyor.”
CHP’li Purçu Milli E?itim Bakan? Mahmut Özere ?u sorular? yöneltti:
Depreme dayan?kl? olmad??? için kapat?lan 3 okulda; her okul için ayr? ayr? olmak üzere kaç derslik, kaç ö?renci vard??
Depreme dayan?kl? olmad??? için kapat?lan 3 okulda her okul için ayr? ayr? olmak üzere kaç ö?retmen, kaç hizmetli vard?? Okul kapat?ld?ktan sonra burada çal??an hizmetlilerin ve ö?retmenlerin ak?beti ne oldu?
Kapat?lan 3 okulda e?itimlerini sürdüren ö?renciler hangi okullara yönlendirildi? Kapat?lan 3 okulun; yönlendirildikleri yeni okullara olan uzakl?klar? ne kadard?r?
Okullar yeri bulunduklar? çevrenin nüfus yap?s?na ve ihtiyaca göre belirlenirler. Bu okullar?n y?k?lmas? nedeniyle çocuklar?n? daha uzak okullara göndermek zorunda b?rak?lan ailelerin servis giderleri geçmi?e dönük de olmak üzere; Bakanl???n?zca kar??lanacak m?d?r?
Bu okullar?n 2 y?l gibi uzun bir sürede in?a edilmemesinin gerekçeleri nelerdir? Bulunduklar? alanla ilgili bir sorun varsa yak?n bir yerde neden ba?ka bir alan planlan?p okul in?aatlar?na ba?lanmam??t?r?
Depreme dayan?kl? olmad??? için y?k?lan üç okulun zaman?nda tamamlan?p hizmete al?nmamas? Anayasa’n?n hükümetinize yükledi?i “E?itim ve ö?renim hakk? ve ödevi” maddesinin ihlal edilmesi anlam?na gelmiyor mudur?
?ki y?l gibi çocuklar? okulsuz b?rakan yöneticiler hakk?nda bir soru?turma açmay? dü?ünüyor musunuz?